从报表看企业——数字背后的秘密（第5版）

内容简介
本书从管理的视角出发，以作者独创的“八看”分析框架为路径，从战略、经营资产管理与竞争力、效益和质量、价值、成本决定机制、财务状况质量、风险及前景等方面对企业财务报表进行透视。
本书语言生动、案例鲜活，可读性强。用理论与方法的创新实现了用中国人自己创立的框架分析中国企业财务报表的跨越。读者可以将本书提出的分析框架用于对现有企业的整体分析，具有极强的实战性。
作者简介
张新民 对外经济贸易大学原副校长，教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者，财政部会计名家，北京市教学名师。现任国务院学位委员会工商管理学科评议组成员，中国商业会计学会副会长，中国金融会计学会副会长，教育部财务报表分析系列课程虚拟教研室负责人，国际管理会计教育联盟理事长，中国会计学会常务理事兼对外学术交流专业委员会主任委员，教育部工商管理教学指导委员会会计学分委员会副主任委员。国家精品在线开放课程、首批国家一流本科课程（线上）和首届国家级课程思政示范课程“财务报表分析”负责人，全国黄大年式教师团队负责人。财经类高校**国家自然科学基金重大课题“互联网时代公司财务问题研究”负责人。
长期专注于我国企业财报分析理论与方法研究，形成战略视角财报分析框架，为分析我国企业财务报表提供系统化解决方案。承担多项国家自然科学基金、国家社会科学基金及教育部、财政部和北京市研究课题。在《管理世界》《会计研究》等核心期刊发表多篇具有广泛影响力的研究成果。主编的《财务报表分析》成为分析我国企业财务报表的首选工具书，获评北京市“优质本科教材课件”（重点项目），荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖。
精彩书摘
自我国2002年开始EMBA教育以来,我为全国近30所大学的EMBA讲授过“企业财务报表分析”课程。在讲授过程中,我发现这是一门令多数学生头疼的课程。究其原因,一是本课程的专业性较强、专业术语过多,影响了学生的兴趣;二是已有的教材缺乏趣味性,尽管逻辑严密,但难以适应EMBA学生和企业管理者的特点。
同时,不断有学生问:看报表到底应该看哪些数据?数据背后的管理含义是什么?EMBA学生和企业管理者的困惑和关切一直是我完成《从报表看企业——数字背后的秘密》一书的动力。
与前四版一样,本书向读者展示了一个全新的分析框架——通过对财务报表的“八看”来满足企业管理者的需求。“八看”的全部内容来自我为期四天的EMBA“企业财务报表分析”课堂教学的精华。在内容处理上,我运用了比较活泼的语言、虽不精准但足以让读者理解的专业术语和大量亲身经历的案例来阐释相关内容。相信书中的内容会吸引有兴趣的读者。
在书末,我给出了一个比较完整的企业财务报表分析框架和案例分析,以使读者在完成“八看”的学习后能够更加全面地理解财务报表。
应出版社之约,我对第4版的内容进行了较大修改和补充。现在呈现给读者的是第5版。与第4版相比,第5版的主要变化有:
第一,更新和增加了大量案例。本书的案例除了保留极个别有代表性的原有案例外,增加了很多新的企业案例,且多数企业的数据是2022年刚刚发布的。本书的最新案例素材来自2023年7月下旬。这样处理既最大限度地保留了本书“接地气”的传统风格,还向读者展示了本书分析框架的强大生命力。
第二,将最新披露的企业财务信息对财务报表分析的影响融入本书。自第4版出版至2023年上半年,上市公司财务行为、上市公司披露的财务信息出现了一些新的动态和变化,本书在分析中包括了上述新行为与新动态对财务报表分析影响的内容,从而拓展了财务报表分析的视野。
第三,对多个章节进行了大幅度改写,融入了近几年我的最新研究成果。改写后的内容融入了我过去几年在财务报表分析方面的新探索、新思路和新方法，这些改写极大提升了本书的内在价值。
本书不是一本教材,但适合各类学习财务报表分析的人士使用。为方便读者查询，我们整理了书中主要案例公司的完整年报，扫描二维码即可下载。

主要案例公司
年报
在第1版初稿整理过程中,我的硕士生徐红蕾同学做了大量工作；在第4版的写作过程中,我的博士研究生金瑛同学做了大量案例资料的整理工作；在第5版的写作过程中，我的博士生金瑛同学和赵文卓同学做了大量案例资料的整理工作。在此特向她们表示感谢!
限于作者水平,书中错误在所难免，恳请读者批评指正。

张新民